50中中国多少变化？
坐标，深圳。 22年3月16日，我陪儿子在五十分数线上下徘徊，22年9月份，我在五十分数线下等着补录，中间经历了什么，我自己知道。 22年10月份开始，我们学校（公办初中）的年级前十名，有一半来自同一所小学。他们小学每年毕业考上五中的学生不超过两个。
为什么我能这么详细说出学校的名字？因为我的两个孩子都是这所小学的毕业生。 大约从21年下半年开始，我明显感觉到自己孩子的班上的同学家境都很好，住的都是一万多一平米的小区，父母不是高管就是大学教授。班里孩子间的话题也总是从哪所重点高中补课说起。以前我们学校是没有重点高中的概念的，大家讨论的都是考哪个大学更好，而现在，班上大部分家长已经不再讨论考大学的问题了，因为他们孩子只要中考正常发挥都能上重点高中。
我两个孩子都是在这种背景下，从一个普通小学普通班级的普通学生成为重点初中重点班的学生的。他们身上除了勤奋努力之外的优点就是我花了很多钱给他们报的各种班，这些班占去了他们绝大部分的假期。
我的孩子现在压力很大，一个假期刚过完就急着问开学要补多少个课？新开学不到两个周就要急着问我下学期还要再补哪些课？ 我很心疼，但是我知道现在的学习模式已经是大多数家长的选择，我不愿意孩子输在起跑线，所以哪怕再辛苦我都忍着。 更让我难受的是，当我抱怨孩子学习太累的时候，身边的人都告诉我，他们也是这么过来的，现在的孩子都累得很。于是我更加愧疚觉得自己对不起孩子。
我现在唯一的希望就是孩子能有一个好的心态，不要有太大压力，健康快乐地成长！