洪恩双语幼儿园怎么样？
洪恩双语幼儿园以国际上最新教育观念与理论为基础，以中国儿童的心理发育特点为依据，以中国传统文化为背景，根据4—6岁儿童的特点，设计出了一整套符合他们学习规律的课程。它打破了学科间的界限，整合了各类学习内容，使语言、艺术、社会、科学、健康五项教育内容相互渗透，并为幼儿提供了大量“操作学英语”活动，让他们通过体验、表现、探索、合作等学习途径，在获得英语语言能力发展的同时，也获得了其他各方面的学习和进步。
洪恩双语幼儿园课程的最大特色是“操作学英语”。在“做中学，玩中学”活动的组织引导下，通过做手工、做游戏、做实验、画图画、唱歌谣、讲故事、演童话、进行角色扮演、操作电脑、上健康律动课、开展“家长与孩子共同学习”的亲子教育活动等多种多样的形式，幼儿在不知不觉中就掌握了生活英语与情景英语。由于采用大量“做中学”、“玩中学”的活动，幼儿不仅仅获得了语言能力的发展，同时也在音乐、美术、劳动、自然科学、社会科学等方面获得了整体和谐的发展，符合当代幼儿教育发展的主流、最有益于幼儿身心健康成长。