如何推动景观行业发展？
近年来，我国旅游业呈现出强劲的增长势头，据相关数据显示，2017年我国的出境游人数已经达到了1.3亿人次，而国内旅游的总人数则超过了50亿人次。在这样的背景下，对旅游景观的建设也呈现出前所未有的力度，这也使得景观设计成为一个炙手可热的行业。
可是，当前我国的景观设计现状却并没有达到理想的水平，无论是从功能上看，还是从艺术性和生态性上看，我国的景观都存在不少亟待改进的地方。要解决这些问题，就必须要提升我国景观行业设计水平，而在这样的大背景下，高等景观设计教育也就显示其重要的现实意义了。
高等教育应逐步渗入专业技能训练项目，项目教学应被视为一个重要环节，并使学生在知识与技能、理解与实践等方面进行积极实践，以培养应用性、技能型专业人才。“项目教学”是一种把教学与实践紧密相连，强调实践性的教学方法。
它针对的是某个专业领域的实际任务，按照实际工作过程中的步骤和流程进行教学，以培养学生分析和解决当前实际问题的能力和发展探索创新的意识。针对本课程的内容特性，可将“项目教学”法贯穿整个课程教学过程。
同时，应扩大学生获取专业锻炼和实践的机会，增强实际工作能力和适应能力。在校大学生除了应该学好专业理论知识和日常的课程实践外，还应该积极参与社会工作和各种校园文化活动，从中培养和锻炼实际工作能力，全面展示自己的才能。学院可以和专业协会、社会机构合作，设立实践培养项目，安排学生参加设计竞赛、社会实践、专业调研等活动，以提高学生实际动手能力和专业技能，同时在课外活动中展示才华可以使学生增加对景观行业的了解，激发学习热情，增强行业的了解，更快的融入以后的工作环境中。