多人看小本玩我的世界？
对于我们的日常生活及学习，电子产品都已经遍布我们生活的每个角落，有的甚至出现在更低的年龄段，而正是因为这种电子产品，耽误了很多孩子的学业，甚至是前途。
案例：小默和小明是从小一起长大的朋友，两人的家就住在同一个小区，父母亲也住的很近，可以说是邻居了，所以两家经常会约出来一起吃个饭，一同坐坐。
但是最近，明明周末约了小默一起出来看本书，结果小默来到约定地点，拿出手机，说要玩手机游戏，还振振有词的解释到：“手机好玩啊，有好多人在呢，一起玩呢”，明明一气之下走了，留下惊呆了的母亲在原地。
原来，小默是从小学三年级开始就被手机诱惑，刚开始，他的母亲对他管的很严，严格控制他玩电子产品的时间，但是，再好的手机屏保也抵挡不住一个迫切想玩电子产品的小朋友，不知从何时开始，小默竟然学会了自己解锁手机，并且每次违规之后，就强调最后一次玩之后就要好好学习了。
然后，在不到三年的时间，小默一共重复了七八十次“最后一次”，他的这种妥协最终都化为虚有，甚至玩学习越落越多。他的成绩已从年级中等偏上落到了倒数第三。
点评：在这个案例中，小默父母对他玩手机的要求“三次告诫”已成为家庭定律。由于父母的疏忽和对电子产品不了解，并没有意识到孩子已经误入沉迷游戏的歧途，致使孩子对手机游戏“乐此不疲”无法抽身。
对此，家长应该做好榜样，不要在孩子面前玩手机或平板等，且严格控制孩子使用电子产品的时间，当孩子玩一段时间后，可以对孩子玩耍的内容及时间加以限制，游戏时间最好控制在每天一小时左右，并且要离监护人的视线水平。