幼儿园反馈怎么写？
幼儿园反馈怎么写？相信很多家长都遇到过这种情形：孩子在学校发生了什么事，老师只会口头说一下，让家长自己揣摩孩子的状况。其实家长是孩子的第一个老师，要从小培养孩子的道德品质，这是幼儿园反馈的重要内容。为了让各位家长及时了解自己的孩子的成长状况，小编为大家总结了幼儿园让家长反馈的几种情况，以及相应的反馈内容，希望能帮助到各位家长。
1、孩子学习好，但是不愿意学习
这种情况在小学生中较为常见。他们可能对于某一门学科有着极强的好奇心，但是对待另外一个学科可能没有任何兴趣。这是由于他们的观察力和注意力不太够，对于没有兴趣的学科自然难以入脑。此时，作为父母亲，可以对其进行心理疏导，询问其不感兴趣的缘由，然后根据缘由给予其适当的指导。如果其不愿意听父母亲的意见，那么可以让他听一听老师的意见然后再作决定。
2、上课不认真听讲，喜欢做小动作
有的孩子在上学以后，变得注意力涣散，上课不专心听讲，喜欢做小动作。这有可能是其小时候的家庭教育出现的问题。孩子三岁以后，已经有了自己的主意，家长越是限制他，他想做的事情就越是反着来。此时，家长可以与其做个约定，提出一些奖惩措施。如果他不违纪，可以不对其进行惩戒；如果他与朋友吵架，必须马上向老师报告。实施一段时间后，其注意力便会集中起来。
3、行为习惯不好，经常说谎
有的孩子行为习惯不好，经常说谎，其实从潜意识层面上，他知道自己错了。所以，他不得不编造出个借口，为自己的行为寻找个理由。此时，大人需对其进行心理疏导，让他明白自己所做所为给周围人带来的后果，让他为自己的行为负责，而不能纵容其说谎。若他这次承认了错误，今后不再犯同样的错误便好。
4、孩子以自我为中心，不肯主动交朋友
孩子不肯主动交朋友，可能是因为其自信心不足。建议家长陪其一起玩，一起游戏。在游戏中，让其感受到朋友的可爱之处，以及集体的凝聚力。一段时间之后，其便会乐意交盆友了。