小学评价手册怎么写？
写上对学生的期望，比如希望他做什么，比如希望他做一个诚实的人，做一个爱学习的人，做一个热心的人，等等。
接着，写学生的优点，比如在学习方面，很认真，作业完成得很好，学习成绩优良，等等。在生活上，很懂事，乐于帮助别人，遵守纪律，爱护公共卫生，等等。
然后，写学生的不足之处，比如在学习方面，粗心大意，一些应该掌握的知识总是把握不好，等等。在生活方面，有时候容易发脾气，不爱护自己的仪表，等等。
最后，写一些鼓励的话，比如“你有聪明的头脑，如果再勤奋些，聪明和智慧会更耀眼！”，“你非常聪明，就是有时不肯认真学习。只要你认真，一定有很大的进步！”，等等。
还可以加上一些奖励的规定，比如“每次作业都完成得非常出色，这次就免除他的检查！”，“这次考试有很大的进步，我们就不用红笔画他了，下次如果仍保持这样，我们可以给他奖个小星星了！”等等。
这样，一本手册就写满了，老师也可以做到有凭有据，学生看到以后，也知道究竟哪里做得好了，哪里做得差，可以有一个明确的方向，以后应该怎样做。