幼儿园重要的是什么？
现在的家长把孩子往幼儿园一塞，就万事大吉了。有些家长是没时间管孩子，有些家长是索性不管。有些家长是害怕自己管，管出毛病来不好。在幼儿教育过程中确确实实存在着这样一种现象，老师比家长还看重，在幼儿园学这学那，回家却无人问津，家长更不在意孩子的表现，只要不闹就万事大吉。
这种现象确实普遍存在，但各位家长想过没有，在孩子人生启蒙的第一阶段，我们的教育目标是什么？现在看起来并不重要，可能有的家长有自己的想法，但幼儿园教育大多数都是照着教委划定的教育范围在进行，语言、数学、科学、健康、艺术等等，可结果是有的家长看着孩子拼命的学这学那，可当他出去讲的时候讲不出、唱的时候唱不成、画的时候画不像，干其他事情也是半半拉拉，根本就是不开窍，把家长急的团团转，转着圈折腾，可就是不见效。这种情况不是个别现象，很多家庭都这样，反而使家长要了二胎，把自己没完成的希望转到另一个孩子身上，可结果一样，现在的幼儿园教育对于孩子是启蒙教育，但更多的是应试教育。而家长对于孩子的教育是期望教育，孩子是否被家长看到内心，是否健康、是否真正成长最为重要。而这两个教育恰是矛盾的，所以造成了家长对孩子的期望越高，焦虑越大，结果反而对孩子伤害越深。
那么我们在幼儿园重要的到底是什么？是培养孩子对于某种事物的浓厚兴趣，在兴趣中寻求快乐，在快乐中获得技能。是让孩子在集体生活中，学会交往、学会合作、学会生存、学会劳动、学会生活，把这些点点滴滴的生活常识和技巧融汇到幼儿的日常生活中。是让孩子探索、发现、思考、想象、创造，在幼儿的心灵和思想中播下创造的种子，培养创造的意识，锻炼创造的能力。而这些是否能够在幼儿园得到实现呢？很难！所以现在家长对于孩子的要求更高，希望更大，反而引起孩子的心理混乱，使孩子过早地承受着不该承受的压力和考验，这是不可取的。
家长在孩子幼儿园的教育问题上不应完全放下，必须重视，关键是如何重视法，一是时间，尽量多看孩子多些时间。因为孩子在幼儿园所学的各项内容，家长回家必须进行必要的复习，因为很多幼儿园在教东西的时候“夹生”，孩子脑子里面没有梳理出来，回家再考家长，家长就失去了更多的教育契机。二是多互动，和孩子多互动。家长尽量走进幼儿园，走进班级，参加幼儿园举办的活动，和孩子互动，和教师互动，这样才能了解孩子一天在幼儿园的真实情况，才能和教师协同教育，才能使孩子时时刻刻受到家长的具体影响，看到生活中家长的言行举止，耳闻目染，潜移默化。三是多参与，多跟孩子讨论、交流。在适当的时候，提出适当的要求，指导孩子生活，指出生活真谛和大自然中值得欣赏的事物，使孩子在生活中学会关心他人，对是非美丑有一个正确的评价。另外家长要让孩子学一些有关幼儿方面的常识，告诉孩子幼儿园是干什么的，我们为什么要上幼儿园，幼儿园跟家里有什么不同，去园后如何与人交往，发生问题如何解决等等，让孩子有一定的心理准备，以减少哭闹，愉快入园。
总之，在教育孩子问题上学校、家长应该携手共进，双管齐下，才能保证孩子是积极向上的发展！